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Auszüge aus den Resultaten: Die SchülerInnen zeichnen die Landkarte ihres Lebens. · Jeder baut sein eigenes Stadtmodul. Mit Grundplatte und “Baumaterial” entstehen neue Stadt-Landschaften. · Wo will ich wohnen? · Was gefällt mir, wo und wie fühle ich mich wohl. · Wir haben gerade das alles entscheidende Gespräch geführt. Nun ist es eine beschlossene Sache. Wir brechen in Kürze auf. · Der Bandagierte Raum · Flashmob . Da gackern die Hühner